La violencia entre pares de décimo año de educación general básica de la unidad educativa Valle del Chota, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019

Identificar la violencia entre pares de décimos años en la Unidad Educativa Valle del Chota, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, para una caracterización de los diferentes tipos y manifestacionesLa violencia entre pares es un fenómeno psicosocial que se ha venido presentando en las instituciones educativas, alterando totalmente el fin que tiene el Sistema Educativo y las instituciones educativas de ser espacios de interacción y convivencia pacífica. El objetivo general de este trabajo de investigación fue identificar la violencia entre pares de los décimos años en la Unidad Educativa Valle del Chota, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, para una caracterización de los diferentes tipos y manifestaciones. Esta investigación fue de tipo cuantitativa, de corte transversal y su alcance fue descriptivo. Se utilizó un cuestionario que consta de 5 variables como datos informativos: edad, género, autodefinición étnica, religión, nacionalidad; 3 variables relacionadas al contexto del encuestado: con quien vive, autodefinición de rendimiento académico y autodefinición de conducta; 11 variables relacionadas a agresiones físicas y 15 variables relacionadas a agresiones psicológicas. Los datos obtenidos fueron procesados y analizados mediante el programa estadístico SPSS versión 20. Entre los resultados más relevantes se puede mencionar que el género del estudiante tiene alta significatividad al momento de diferenciar la victimización según la forma de manifestación de la violencia, siendo así que el género femenino se asocia con la violencia psicológica y el género masculino con la violencia física y psicológica, además, se ha evidenciado un alto porcentaje de victimización en aquellos estudiantes que viven solo con la madre.Licenciatur

Diseño del cuestionario de indicadores psicológicos y comportamentales de agresores sexuales (IPCAS)

Curso de Especial Interés en Perfilación Criminal aplicada a la investigación del delito violentoA partir de la investigación realizada, se propone la creación de un cuestionario que evalúe a los agresores sexuales. Así, el cuestionario IPCAS, permite identificar una serie de indicadores psicológicos (asociados a la motivación) y comportamentales (asociados a la sexualidad) de los agresores sexuales que permita realizar una intervención penitenciaria basada en sus características individuales, buscando así evitar la reincidencia.RESUMEN 1. JUSTIFICACIÓN 2. MARCO LEGAL 3. MARCO ÉTICO 4. OBJETIVOS 5. PRODUCTO VISIBLE 6. ESTUDIO DE MERCADEO 7. EL PRODUCTO 8. RESULTADOS DISCUSIÓNPregradoPsicólog

Risk factors associated with dating violence: a narrative review

Trabajo fin de grado en EnfermeríaIntroducción: La violencia en el noviazgo es un importante problema de Salud Pública debido a su alta prevalencia y graves consecuencias en la salud de los adolescentes. Es por ello que este trabajo se hace necesario realizarlo para poder identificar cuales son los factores que hacen que los jóvenes se encuentren en riesgo de ser agresores o víctimas de violencia en el noviazgo. Objetivo: Conocer los aspectos conceptuales sobre los factores de riesgo implicados en la violencia en el noviazgo. Metodología: Se realiza una revisión narrativa mediante una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, CUIDEN, CINHAL y Cochrane Plus. Se cuenta con una muestra final de veinticinco artículos publicados en inglés y español en los últimos cinco años. Resultados: Los resultados hallados muestran gran variedad de factores de riesgo implicados en la violencia en el noviazgo entre parejas adolescentes. Entre ellos cabe destacar la discordia con los roles de género masculino por parte de los varones y la insatisfacción con la relación, debido a su reciente estudio. Discusión: Conocer estos factores de riesgo es imprescindible para poder implementar este conocimiento en la práctica enfermera a partir de la creación de planes de cuidados que permitan abordar la violencia en el noviazgo. Se hace necesario realizar mas estudios cualitativos que permitan conocer la experiencia de los jóvenes.Background: Dating violence is a Major Public Health problem because of its high prevalence and serious consequences of the health of adolescents. That is the reason why it is necessary to do this project, in order to identify what are the factors that make young people at risk of being aggressors or victims of dating violence. Objective: To know the conceptual aspects about the risk factors involved in dating violence. Methodology: A narrative review is performed through a bibliographic search in the PubMed, CUIDEN, CINHAL and Cochrane Plus databases. There is a final sample of twenty-five articles published in English and Spanish in the last five years. Results: The results found show a great variety of risk factors involved in dating violence among adolescent couples, Among them it is necessary to emphasize the discord with male gender roles and the dissatisfaction with the relationship due to their recent study . Discussion: Knowing these risk factors is essential to be able to implement this knowledge in nursing practice, starting with the creation of care plans that allow the approach to dating violence. It is necessary to carry out more qualitative studies that allow to know the experience of adolescents

Factores de Riesgo Psicosocial Asociados al Maltrato Infantil

77 Páginas.La presente investigación tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo psicosociales asociados al maltrato infantil en un grupo de niñas y adolescentes entre los 5 y 17 años, quienes se encuentran actualmente en un semi-internado de una fundación del municipio de Cajicá - Colombia. Para cumplir el objetivo anterior, se tuvo como base el modelo ecológico expuesto por Belsky (1980). Se realizó un análisis estadístico descriptivo, la unidad de análisis estuvo conformada por 50 historias clínicas de las niñas y adolescentes. Entre los factores de riesgo psicosocial asociados al maltrato infantil se encontraron las familias de tipo monoparental, las madres adolescentes y la historia de malos tratos en los padres.Especialización en Psicología Clínica de la Niñez y Adolescencia Especialist

Diseño de un taller para la prevención del feminicidio íntimo de pareja

Curso de Especial InterésEl objetivo del presente trabajo consiste en el diseño un taller para la prevención del feminicidio íntimo de pareja a partir de la caracterización del agresor. El taller está estructurado por cuatro sesiones que se apoyan en una guía de trabajo para los usuarios, e incluye una check list de caracterización psicológica y conductual de los posibles feminicidas, las sesiones desarrolladas buscan inicialmente psicoeducar a la mujer acerca de cómo la violencia puede llegar a escalar hasta convertirse en feminicidio, así mismo, busca que las mujeres puedan identificar rasgos del agresor, manejar un empoderamiento si existe el riesgo y abrir grupos de redes de apoyo para ampliar las rutas de atención que manejan los distintos entes del estado encargados de accionar la justicia. Es de considerar, que el factor diferenciador del producto es que no se percibe la existencia de talleres que aborden la problemática desde la perspectiva de la prevención, dado que los que existen no se enfocan en acciones reversibles como el maltrato, sino a acciones irreversibles como el feminicidio.92 p.RESUMEN 1. JUSTIFICACIÓN 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. MARCOS 4. OBJETIVOS 5. MERCADEO 6. RESULTADOS 7. CONCLUSIONES 8. RECOMENDACIONES REFERENCIAS APÉNDICEPregradoPsicólog

Violencia de género y acoso escolar: realidades invisibles

En los últimos años, el acoso escolar y la violencia de género han sido unos temas de gran preocupación para la sociedad, ya que la violencia sigue siendo, entre otros, un problema persistente en la actualidad. Al hilo de dicha temática, el presente Trabajo Fin de Grado se limita en conocer la opinión del profesorado ante estos dos problemas sociales, e investigar qué medidas o actuaciones se llevan a cabo para combatirlo. La metodología de la investigación se encuadra en el paradigma de la investigación cualitativa por entrevistas. La muestra de entrevistados se compone de siete docentes que imparten clases en las diferentes etapas educativas en centros educativos públicos situados en la Comunidad Autónoma de Aragón. Para analizar la información recopilada a través de las respuestas, se crearon siete bloques de contenido de acuerdo con los dos temas principales de la investigación. En términos generales, los profesionales entrevistados reconocen la relación intrínseca entre ambas problemáticas, dado que en ambos casos se ejerce violencia sobre otra persona que es la víctima, y admiten que la formación de los docentes a la hora de detectarlo y combatirlo es escasa.<br /

Evaluación psicométrica de la lista de comportamiento de Achenbach y Edelbrock en pre-escolares de 4.0 - 5.5 años de nivel socioeconómico bajo

Se evaluó psicométricamente la Lista de Verificación de la conducta infantil de Achenbach y Edelbrock en un grupo de 100 preescolares entre 4.0 y 5.5 años de un colegio público de Suba en Bogotá, mediante la aplicación de los formatos de padres y maestros, previa traducción, adaptación lingüística y pilotaje. El coeficiente Alfa de Cronbach para la escala global fue de 0,94 para padres y para maestros 0,95. El análisis de factores por componentes principales saturó la varianza en el 87%, aunque no correspondió con los factores propuestos por el modelo original. Este instrumento proporciona información diagnóstica sobre la estructura comportamental de los niños desde una visión multiaxial e identificaperfiles de las dimensiones internalizantes y externalizantes de la conduct

Asociación entre vínculo parental, apego romántico y resolución de conflictos en adolescentes

Teniendo en cuenta que la investigación alrededor de la población adolescente en el contexto colombiano no ha sido investigado a profundidad, al igual que la calidad del vínculo parental de estos con sus padres, las características de apego de las relaciones románticas y parentales de los jóvenes y su posible relación con las estrategias de resolución de conflictos; se propuso esta investigación de tipo transversal, cuyo objetivo principal es: establecer la existencia de una asociación entre el vínculo parental en la adolescencia, los mecanismos de resolución de conflictos que utiliza un adolescente en su relación de pareja y las características de apego de dicha relación. Participaron un total de 36 adolescentes escolarizados: 20 hombres y 16 mujeres, actualmente cursando el grado décimo y que cuentan actualmente con una relación de pareja o la han tenido. Se utilizó el Modified Conflicts Tactics Scale (M-CTS), Inventario de Vínculos Parentales (IVP) y The Network of Relationships Behavioral Systems Version (NRI-BSV) y se empleó un diseño correlacional. Se observaron asociaciones entre las características del vínculo con la madre y la utilización de estrategias de resolución de conflictos de tipo argumentativo. Igualmente, se encontró una correlación entre las dinámicas de cuidado en el vínculo con la madre y características de apoyo en las relaciones románticas de los jóvenes. Sin embargo, no se encontró una asociación significativa entre el vínculo parental y las demás variables independientes. En esta medida, se plantean las explicaciones de acuerdo a las referencias teóricas, se proponen nuevas líneas de investigación y las condiciones que pudieron limitar la investigaciónResearch about teen population in Colombia, involving the quality of parental bonds, attachment caracteristics and strategic solving of conflicts around romantic and parental relationships; has not been done in a deep way. This research was proposed to answer the need of understanding the correlation between those variables, in a transversal perspective and aiming for establishing if there's a relation between parental bond in adolescence, conflict resolving strategies that teens use in their romantic relationships and the attachment caracteristics of those relationships. This study invited 36 teen participants involved in a school environment: 20 men and 16 women, in 10th year of high school and that have or have had a romantic relationship. It was used the Modified Conflicts Tactics Scale (M-CTS), the Parental Bond Inventary (IVP) and The Network of Relationships Behavioral Systems Version (NRI-BSV), as ways to collect information for a correlational design. Results indicate that there's an asociation between maternal bond caraterisctics and using conflict argumentative solving. Similarly it was found a correlation between care dynamics in the maternal bond and support caracteristics in romantic relationships that teens stablish. On the other hand there is not a significant correlation between the parental bond and other independent variables. Therefore some explanation based on theorical references is proposed, as well as new research lines and analyisis around limitations of the study.Psicólogo (a)Pregrad

Rol del coordinador de convivencia frente a la intimidación escolar en estudiantes que se encuentran entre los 10 a 14 años

176 Páginas.La intimidación escolar como fenómeno de la violencia entre pares, es una realidad que tenemos cerca en nuestro rol de docentes y directivos docentes, cotidianamente abordamos situaciones marcadas por la humillación, la vuela y la exclusión por parte de uno o algunos estudiantes hacia otros u otros; estas situaciones generan desconcierto, preocupan, cuestionan e incluso pueden llegar a afectar la condición personal y humana del maestro; con esta investigación pretendemos pensar nuestra propia práctica y dar respuesta a inquietudes personales y profesionales, nos proponemos a partir de ella cualificar nuestra acción pedagógica, haciéndola más pertinente y acertada respecto a las necesidades formativas de nuestros educandos

La infidelidad: acto de violencia

El objetivo de la investigación consistió en analizar el daño invisible de la infidelidad a nivel emocional y psicológico en la persona que experimentó este evento. Este estudio es de enfoque cualitativo, se obtuvo información al analizar el evento para su análisis, se empleó: unidades de significado, categorías, sub categorías, descripciones del fenómeno y experiencias compartidas (en el tiempo sucedido, lugar donde ocurrió y las personas que lo vivieron; ello conllevara a un producto (en el reporte) que será la descripción del fenómeno de la infidelidad a través de entrevistas e historias de vida se hace uso de la triangulación de datos obtenidos, es decir, de las similitudes en las respuestas entre los participantes, los expertos (terapeutas de pareja, psicólogos clínicos y/o forenses). El análisis ayudó a afinar las preguntas de investigación y revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación, finalmente se corroboró con otras investigaciones y la literatura. El Diseño de investigación es fenomenológico comprendiendo las perspectivas de las personas sobre el fenómeno estudiados describiendo las experiencias comunes, sujetas a la circunstancia del ambiente y de las personas con respecto al fenómeno de la infidelidad (Cauas, 2015; Hernández, Fernández, y Baptista, 2014). El escenario muestral se demarcó en Nuevo Chimbote, las 09 mujeres entrevistadas tienen un nivel económico medio alto, medio bajo, las edades oscilan entre los 25 a 60 años, la ocupación de las participantes es independiente y/o dependiente, técnicos y/o profesionales, sin distinción de credo o raza, estado civil (convivientes, casadas y divorciadas o separadas) independientemente del tiempo de relación; en relación al tiempo del evento de infidelidad se consideró un año